সকল প্রশংসা মহান আল্লাহতায়ালার যিনি মানুষকে দিয়েছেন মেধা, বুদ্ধি ও সৃজনশীল প্রতিভা, যার ফলে সে তার দক্ষতা, অভিজ্ঞতা ও বিচক্ষণতা দিয়ে শিক্ষা, সংস্কৃতি ও সাহিত্য চর্চার মাধ্যমে একটি আদর্শ সমাজ বিনির্মাণে গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখতে পারে। মেধানিঃসৃত জ্ঞান ও অভিজ্ঞতা দিয়ে যারা শিক্ষাপ্রদান করে থাকেন, তাদের আমরা শিক্ষক বলি; আর যারা তাদের মনোযোগ ও স্বদিচ্ছা দিয়ে শিক্ষা গ্রহণ করে থাকেন, তাদের বলি শিক্ষার্থী। সুতরাং, মনুষ্য জগতে আমরা কেউ শিক্ষক, আবার কেউবা শিক্ষার্থী। শিক্ষক ও শিক্ষার্থীর মধ্যে শিক্ষা প্রদান ও শিক্ষা গ্রহণের ক্ষেত্রে কৌশলগত বৈচিত্রময় ভিন্নতা দেখা দিতে পারে; যার ফলে সমাজের মানুষ বিভিন্নভাবে শিক্ষা কার্যক্রমে অংশগ্রহণ করে এবং শিক্ষার বিকাশমান ধারায় তারা নানাভাবে উপকৃত হয়ে থাকে।

শিক্ষাকার্যক্রমকে ফলবাহী ও কল্যাণমুখী করতে আমার অনুসন্ধিৎসু মানসিকতা যে গবেষণায় উদ্বুদ্ধ করেছে এবং তার ফলাবর্তনে যে পরিশ্রম সিদ্ধ হয়েছে, তার সফল প্রকাশই হলো আমার এ সৃষ্টিশীল রচনা “শিক্ষা, নৈতিকতা ও প্রযুক্তি” শিরোনামের বইটি। শিক্ষক, শিক্ষার্থী ও শিক্ষাপ্রশাসনের সাথে যারা জড়িত, তাদের সকলের প্রয়োজনে রচিত হওয়ায় আলোচ্য বইটি শিক্ষার মান উন্নত করতে এবং শিক্ষকশিক্ষার্থীদের জন্য একটি পাঠন-পঠন (ঞবধপযরহম-খবধৎহরহম) প্রক্রিয়ার উত্তম ধারণা দিতে অনেক সহযোগিতা করবে।

শিখন-শিক্ষণে আধুনিক ও প্রযুক্তিগত শিক্ষার রূপান্তর একটি গভীর ও মাধ্যমিক পরিবর্তনের অধ্যায়। এ পরিবর্তনে মানুষকে নতুন দিকে নেওয়া, তার বৈচিত্র্যময় দক্ষতা বাড়ানো এবং প্রযুক্তির সাথে মিলে প্রগতি এনে দেওয়া হয়েছে। আধুনিক শিক্ষার সূচনা হয়েছে প্রাথমিকভাবে প্রস্তত একটি শিক্ষাধারার মাধ্যমে, যা পরবর্তীতে বিশেষভাবে আধুনিক ও প্রযুক্তিগত বলা হয়েছে। এ পরিবর্তনের কারণে এখন শিক্ষা শেখার সংসারে নতুন একটি দক্ষতার প্রবাহ সৃষ্টি হয়েছে, সেটি হলো ইন্টারনেট বা ডিজিটালাইজড শিক্ষা।

আগে শিক্ষণকার্য সম্পন্ন হতো শিক্ষকের মৌখিক প্রবৃত্তি, গ্রন্থমুদ্রণ, কলা-শিক্ষা ইত্যাদির মাধ্যমে, যা সময়ের সাথে পরিবর্তিত হয়েছে। প্রযুক্তির উদ্ভাবন এবং ক্রমউন্নতির কারণে, আধুনিক শিক্ষার বৃদ্ধি অর্জন করেছে বিভিন্ন উপাধি, শাখা এবং প্রশিক্ষণ প্রদানের মাধ্যমে। অনলাইন শিক্ষা, মোবাইল অ্যাপ্লিকেশন, মাইক্রোসফটওয়্যার, সিমুলেশন এবং ইন্টার অ্যাক্টিভ শিক্ষাপদ্ধতি এখন আমাদের শিক্ষা জগতে একটি অন্যতম অংশ হিসেবে কাজ করছে।